Coesione territoriale; finanziamenti in arrivo per le scuole del Sud

Nuovi fondi in arrivo per le scuole del Sud destinati a vari interventi agli ambienti scolastici e all’aumento della coesione territoriale

La notizia è giunta direttamente dal Ministero dell’Istruzione, il quale ha pubblicato due avvisi riguardanti le regioni del Sud.

 Gli avvisi racchiudono un’opportunità per tutti gli enti locali del Sud, in particolare il secondo avviso interessa i comuni da meno di 5000 abitanti

I dettagli del nuovo piano

Il primo avviso è rivolto a tutti i comuni e le province del Sud e mette a disposizione 130 milioni per allestire, rimodernare o mettere in sicurezza le mense scolastiche (con un importo massimo di 200mila euro) o per approntare modifiche alle palestre, aree di gioco e impianti sportivi destinati ad uso didattico (importo massimo 350mila euro.

Ciascun comune potrà presentare richiesta per un massimo di due edifici scolastici appartenenti ad esso, mentre per quanto riguarda Capoluoghi di Provincia, Province e Città Metropolitane la richiesta è di massimo 4 edifici.

La richiesta per i fondi deve essere presentata entro il termine, previsto per le ore 15 del 5 agosto, mentre i lavori vanno ultimati in tempo per presentare il resoconto finale entro il 31 marzo 2023

Un incentivo per le piccole città

Lo stato ha messo a disposizione 40 milioni per i comuni con meno di 5mila abitanti, per permettere così la costruzione di edifici scolastici innovativi entro il termine stabilito per le ore 15 del 6 agosto.

 L’obiettivo di tale strategia è combattere il fenomeno dello spopolamento dei piccoli comuni, che diventa sempre più frequente col passare degli anni.

Una volta ricevuto il finanziamento, ai comuni resta da redigere il progetto che passerà poi nelle mani dell’INAIL; il finanziamento servirà proprio per coprire le spese di progettazione e di allestimento dell’intera struttura, mentre l’INAIL procederà con l’appalto dei lavori e la costruzione della scuola

Coesione territoriale; finanziamenti in arrivo per le scuole del Sud/Antonio Cascone/redazione